Siden forrige valpetreff skulle vi ha praktisert feilfri innlæring .......men vi erfarte at skjer mer med en valp i løpet av fire uker enn bare å lære nye ting feilfritt. Vi eierene av A-kullet har ulik mengde hundeerfaring, og for noen av oss fungerte ikke kontakten med valpen ved hjelp av våre fristede godbiter på en treningsplass med mye hunder.

Hvorfor er valpen mer interessert i andre ting? Og hvordan kan vi oppnå kontakt i et miljø med aktivitet?

Henning hadde bevisst planlagt treningen og unngått problemet noen av oss sliter med. Først og fremst oppsøk steder med hundeaktivitet, mer enn en gang i uken og la valpen gjerne gjøre seg kjent på stedet og deretter gradvis øke mengden kontakttrening. I og med at valpen også blir stimulert av sanseinntrykk og lek med andre hunder lar han Aly hvile i bilen mellom treningsøktene, som varer noen minutter av gangen. Han praktiserte sin erfaring og fremgang i kontakttrening med Aly. Og de gutta hadde gjort hjemmeleksa si.....Aly har fine tette innsitt, og lot seg lett lede, med godbiter, over i "fri ved foten" uten å miste kontakten. Det var lett å se at fører hadde jobbet med å øke hundens forventning til belønning. Selvfølgelig ble også Aly mer interessert i noe borti gresset og da hjelp det ikke med gobit. Ved å bevege seg raskt og fra hunden fikk han umiddelbart oppmerksomhet og kontakten ble gjenopprettet. (Stå på Henning!!)

Gjermund og Brit trener for å få godkjente redningshunder og trener i et aktivt miljø, og hadde fortsatt kontakten inne. I tillegg hadde Gjermund fortsatt med å leke med ball, og dermed fortsatt å være en en spennende leder som igangsetter aktiviteter.

Og dermed kommer vi inn på dagens agenda: Lederskapstrening og flokkfenomenet

Valpen oppfører seg rampete ved f.eks bite i bena, bjeffer mot eieren. Egentlig prøver den bare å sette i gang aktivitet. Vi må sammenligne vår valps atferd med ulveungers atferd. De leker og prøver ut hvem de er sterkere eller raskere enn.

Når vi omgås våre hunder, betrakter ikke hunden oss som menneske. Hunder opplever familien på samme måte som ulver opplever de andre medlemmene av flokken. I en flokk er det alltid en leder -og det vil alltid finnes hunder som ønsker å overta lederskapet. Valpens atferd er et forsøk på å klatre i Hiarkiet, ved utprøving av flokkens medlemmer og deres grensesetting.

onkel Varg og Atom'e

Valpene lærer tidlig betydningen av tispens truende knurring, slik at det snart holder med et kort knurr og et truende blikk. Noen ganger vil valpene legges seg på rygg og vise passiv underkastelse. Tispen har da lært valpene hva hennes truende holdning betyr og at hun er sjefen. Når valpene aksepterer tispens lederskap ved å vise sin underkastelse, forsvinner tispens aggressivitet. Hun begynner å slikke dem på magen og dette kan ses på som en belønning for valpens riktige oppførsel. Under lederskaps trening må vi umiddelbart vise hunden misnøye dersom hunden oppfører seg feil.man trene hundene fra de er små til å akseptere at alle menneskene i huset står over dem i rang

Det viktigste av alt:

Alt initiativ skal komme fra hundefører!

Vi avsluttet treffet med valpeslepp -og som alltid er det like moro å se de leker og har det gøy!

Takk for nok et lærerikt valpetreff! Vi gleder oss til neste gang!

Referat skrevet av Lene

AXXE OG ATOM'E